کتاب «چرا دانش آموزان مدرسه را دوست ندارند؟» از دنیل تی ویلینگهام (انتشارات ترجمان) به زبان ساده توضیح می دهد مغز آدم چطور فکر می کند و یاد می گیرد و چرا بعضی وقت ها کلاس درس برای خیلی از دانش آموزها جذاب نیست. نویسنده که روانشناس شناختی است، از دل پژوهش های علمی، نکته های کاملا کاربردی بیرون می کشد تا معلم ها و حتی والدین بتوانند یادگیری را راحت تر و ماندگارتر کنند. در این کتاب درباره نقش داستان، احساسات، حافظه، زمینه و تکرار و روال صحبت می شود و نشان می دهد چطور همین چیزهای به ظاهر ساده می توانند یادگیری را عمیق تر کنند.
این نسخه با مطالب به روز شده، سراغ سوال های رایج و واقعی می رود: مثلا چرا بچه ها چیزهای تلویزیون را خوب به خاطر می سپارند اما حرف های کلاس یادشان می رود؟ چطور مهارت یاد بدهیم وقتی آزمون ها بیشتر دنبال حفظ کردن حقیقت ها هستند؟ یا آیا واقعا باید برای «سبک های مختلف یادگیری» آموزش جداگانه چید؟ ویلینگهام با مثال های روشن می گوید بدون داشتن دانش و اطلاعات پایه، مهارت های فکر کردن هم درست شکل نمی گیرد. اگر معلم هستید، دانشجو معلمید یا مدیر آموزشی، این کتاب می تواند یک راهنمای عملی و قابل اعتماد برای بهتر کردن تدریس و یادگیری باشد.
| تعداد برگ |
248 |
|---|---|
| سال انتشار شمسی |
1404 |
| سال انتشار میلادی |
2009 |
| نوع جلد |
شومیز |
| شابک |
978-6225734159 |
| قطع |
رقعی |
| نویسنده | |
| مترجم |
نظرات