این کتاب به زبان ساده نشان می دهد باهم آموختن در کلاس فقط مخصوص یک سن خاص نیست؛ چه کودک پنج ساله باشد چه بزرگسال، وقتی فرصت فکر کردن و حرف زدن با یک نفر دیگر را داشته باشد بهتر یاد می گیرد. نکته جالب اینجاست که روش های خیلی ساده مثل «اول فکر کن، بعد گروه شو، بعد باهم به اشتراک بذار» می توانند در موقعیت های مختلف همان قدر جواب بدهند.
وندی جلیف در این کتاب توضیح می دهد چرا این مدل یادگیری این قدر موثر است: چون بیشتر ما قبل از جواب دادن، به چند لحظه مکث و یک گفت و گوی کوتاه نیاز داریم تا ذهنمان مرتب شود و ایده هایمان شکل بگیرد. اگر دنبال راه های عملی برای فعال تر شدن کلاس و بهتر یاد گرفتن دانش آموزها هستید، این کتاب می تواند کلی ایده قابل اجرا بهتان بدهد.
| تعداد برگ |
230 |
|---|---|
| سال انتشار شمسی |
1403 |
| سال انتشار میلادی |
2007 |
| نوع جلد |
شومیز |
| شابک |
978-6004056489 |
| قطع |
رقعی |
| نویسنده | |
| مترجم |
نظرات